всё очень легко странно я в 5 классе и всё решил

и обьясните пожалуйста 5 уравнение! еще раз спасибо!

№5 произведение равно нулю, если один из множителей равен нулю, значит приравняем к нулю все три множителя х²=0, если х=0; х+1=0, если х=-1; х+1=0, если х=-1. получили корни 0,-1,  найдем квадраты этих корней 0,1 сложим их и получим 1

спасибо за третий пример, но пока я все равно ничего так и не понял! и объясните пожалуйста еще раз 3 и 6 примеры! спасибо вам большое.

№3 Д=28 х₁=(-4-v28)/3, x²=-4+v28)/3
Перемножим корни уравнения и получим

ОЙ, ИЗВИНЯЮСЬ! У МЕНЯ ВООБЩЕ НЕ ПОЛУЧИЛОСЬ НАЙТИ ДИСКРИМИНАНТ!
ДАВАЙТЕ РАССМОТРИМ УРАВНЕНИЕ:
1. 3х(в квадрате)+8х-4
2. а=3, в=8,n=4, c=(-4)
3. D=n(в квадрате)-ас=16+12=28>0, 2 корня
4.х=-n (плюс минус)D(под корнем), но ведь 28 под корнем не существует!

Алим, дискриминант ты нашел правильно, но прочитай вопрос в ответе надо указать чему равно произведение корней, перемножь корни уравнения и получишь -4/3.
(-4-v28)/3 * (-4+v28)/3 =-4/3 ( v обозначает корень, из числителя первой дроби вынеси минус за скобку, а затем примени к числителям формулу разности квадратов, упрости и получишь -4/3)

кажется, что в 3 уравнении ошибка, почему это -4/3, ведь корни уравнения 4/3 И (-4)? или я ошибся? подскажите мне пожалуйста! заранее спасибо!

Зачем так сложно! Не проще получить приведенное квадратное уравнение
х² +8/3х-4/3=0
Тогда по теореме Виета произведение корней равно -4/3.

Да но не все дети используют теорему Виета, а уж раз Алим начал решение с формулы дискриминанта, то я ему и подсказала как дальше исходя из его решения действовать, хотя тут действительно теорема Виета удобный вариант

na 4